"聚集常态课堂追求有效教学"——浅谈小学英语"常态课"课堂的有效研究与实施

• 作者: 黄金焕
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 有效教学 常态课 有效研究与实施
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 236
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2020.26.218

摘要

"课堂教学的有效性"是课堂教学的生命线,而常态课则是实施课堂有效教学的前沿阵地.因此,我们务必要以务实求真的科学态度,既要有针对性地开展一些必要的教学研究或评比活动,也要抓好常态课的教学.只有夯实课堂的基本功,才能在各种研究公开课、教学评比活动中抓出更真实的成绩.