全面提升研究生培养质量的思考与探索

• 作者: 梁海鹰
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生 培养质量 导师能力 育人导向
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G448
• 语种: 中文

摘要

该文围绕"办人民满意的教育"和"办世界一流的教育"两个新目标,以"服务需求、提高质量"为主线,结合多年研究生培养实践,积极探索研究生培养模式的完善和研究生培养质量的提升.就如何主动对接国家社会经济发展、科技创新和行业发展等重大战略需求,充分发挥导师的主导作用和研究生的主体作用.从导师能力建设、科教融合、社会实践和立德树人等方面着手,改进研究生培养方法和教育教学方式,着力培养研究生的创新能力、实践能力和社会担当,丰富研究生培养模式的内涵,全面提升研究培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁海鹰		25	82	5.0	8.0