课程思政视域下大学生价值观培育探究

• 作者: 王艳 高鹏
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 课程思政 大学生 价值观
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展,教育理念的不断优化,现阶段的人们不仅关注大学生专业知识和从业能力的教育提升,更关注其社会主义价值观的培育.为了深化推行我国素质教育理念,培养全面型人才,教育部提出了"课程思政"理念,即通过不同形式将各类课程与思政教育相融合,形成同向同行的协同教育体系,基于"立德树人"教育核心,开展人才培养.本文简要剖析了课程思政与价值观培养间的关系,并深入探索课程思政视域下,培养大学生社会主义价值观的有效途径,以期为我国大学生综合素质全面提升提供有益的理论基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳		4	1	1.0	1.0
2	高鹏		2	0	0.0	0.0