作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现在,我们社会上的科学技术在不断成长,信息技术也在飞速发展,多媒体技术的应用持续增加,慢慢成为一种广泛而又普遍的现象,然而把多媒体技术应用到初中生物课堂教学中绝对是一种很好的教学方式.应用多媒体技术向学生们呈现出生物世界的画面,细致的观察生物及其微生物的结构和生活方式,这能够让学生对生物世界充满好奇,也能够让学生们更好的了解生物这门学科,更有兴趣去学习生物这一门课程.
推荐文章
初中生物课堂教学中的多媒体运用
初中生物
课堂教学
多媒体
运用
初中生物课堂教学中的多媒体运用
初中生物
课堂教学
多媒体
运用
初中生物教学策略初探
初中生物教学
策略
实验操作
多媒体技术
初中生物高效课堂教学策略初探
初中生物
高效
课堂
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中生物多媒体课堂教学策略研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 人教版初中生物 多媒体 教学策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 网络科技
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.133
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹贝 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2019(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人教版初中生物
多媒体
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
论文1v1指导