高中化学生活化教学的思考

• 作者: 张小宁
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中化学 生活化教学 应用对策
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 0220-0220
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

生活化教学模式在高中化学教学中的渗透，有利于深化学生对知识的理解，提高教学质量。教育改革背景下，高中化学教师应当积极构建生活化的化学教学课堂，全面提高教学质量，促进化学教学改革。

作者信息

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