作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在中职课堂中加入剪纸教学,不仅有利于提升学生的综合素质,提升艺术修养,而且有利于剪纸文化的传承和保护.本文旨在探讨中职剪纸教学的具体实践策略,实现中国民间剪纸艺术的长远发展.
推荐文章
浅谈小学剪纸校本课程的开发与实践
小学剪纸
校本课程
开发
浅谈小学剪纸校本课程的开发与实践
小学剪纸
校本课程
开发
浅谈中职《财务会计》课程的实践性教学方式
实践性教学
中职《财务会计》课程
分组教学法
探析中职模拟导游课程教学方法实践
模拟导游
情景教学
中职
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈中职剪纸课程的教学实践策略
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 中职 剪纸 教学 实践策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.027
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职
剪纸
教学
实践策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
论文1v1指导