浅谈如何构建小学英语课堂教学小组合作学习

• 作者: 康小熙
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 英语 课堂教学 合作学习
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 0085-0085
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

所谓的小学英语课堂教学小组合作学习，指的是在小学英语课堂上通过学生与学生之间的相互结合，以讨论的方式发 挥出小组个体成员的积极性。从而整体提高学生的学习动力，以此来达到学生完成学习任务的目的。从学生积极性的方向来改变， 教师占课堂主体的情况，改变学生在课堂中的地位，从而激发了学生的主动性、创造性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康小熙	河北省张家口市赤城县龙关镇中心小学	1	0	0.0	0.0