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摘要:
互动教学作为高效的教学形式,已经被广泛地运用到高中课堂教学中,给教学工作带来巨大的帮助。高中英语教师也应当积极探寻互动教学模式的创设途径,采取有效措施加强课堂互动,丰富课堂形式,突出学生主体地位,从而实现理想的互动教学效果。
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文献信息
篇名 高中英语课堂的互动教学模式创设探析
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高中英语 互动教学 教学模式
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0158-0158
页数 1页 分类号 G
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1 王金萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
互动教学
教学模式
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读天下:综合
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2095-2112
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