钢琴集体课教学反思

• 作者: 杨兴雨
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 钢琴集体课 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 0191-0191
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

传统的钢琴课以一对一为主要教学模式，但是随着扩招以及国家对艺术人才教育的培养，钢琴课的需求量不断增加， 师生配比却不够，教学效率无法提高。钢琴集体课模式正是在这种的背景之下顺应而生，这种新的教学模式具有一定的优势，给 教师们带来了一片教学新天地，但是也因为新的模式的转变，也需要教师们紧跟时代步伐，及时发现集体课教学中存在的问题， 调整教学方式，以提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨兴雨		7	1	1.0	1.0