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摘要:
目前,英语新教材在广泛使用,在新疆偏远农村中学的英语听力学习中,多数学生存在听力困难。影响听力学习的因 素有听力材料题材内容、语言知识、文化背景知识及心理因素,在英语听力教学中应综合考虑这些因素的作用和关系,并采取适 当的教学策略,才能达到听力教学的目标要求。
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怎样提高农村中学生的英语听力水平
听法指导
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文献信息
篇名 新疆农村中学英语听力教学有效方法的探讨
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 农村中学 初中英语教学 听力教学 教学方法
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0206-0206
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
农村中学
初中英语教学
听力教学
教学方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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