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摘要:
国土空间规划体系的建立,带来城乡规划学的机遇与挑战,为人才培养提出了新的要求.文章从城乡规划专业的理论教学、软件教学与课程设计三方面,探讨了摸清资源"家底",开展"双评价",划定"三区三线"的教学内容及方法.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 国土空间规划体系下城乡规划专业教学实践探讨
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 国土空间规划 城乡规划专业 教学实践
年,卷(期) 2020,(37) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 211-212
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 喻明红 16 20 3.0 4.0
2 符娟林 19 121 5.0 10.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2019(1)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
国土空间规划
城乡规划专业
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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174
总被引数(次)
134299
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