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摘要:
“以人为本”是全人教育的核心理念,在高职教学中融入全人教育,关注学生的心灵情感、内容发展、技术方法和评价管理等环节,探究“四大课堂”、实用岗位对接、信息技术平台和多元评价等创新课堂对策,使课堂趋于高效,培养全面发展的“全人”,是实现高职教育目标的有效途径。
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文献信息
篇名 基于全人教育的高职高效课堂创新探究
来源期刊 智库时代 学科
关键词 全人教育 高职 高效课堂 创新
年,卷(期) 2020,(52) 所属期刊栏目 智谋方略
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G710
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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研究起点
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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