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摘要:
游戏是学龄前儿童最喜爱的活动,安全意识是从幼儿园阶段就需要普及的常识,可以为孩子的健康成长提供保障.在幼儿安全教育中,巧妙运用游戏教学策略,有利于安全教育的有效开展,提高儿童的安全意识,保证儿童的健康成长.本文简要分析了幼儿园游戏教学法与儿童安全教育相结合的重要性和措施,以期为当前幼儿园教育工作者提供借鉴.
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基于情境教学的幼儿园安全教育探究
情境教学
幼儿园
安全教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探讨巧用游戏化教学强化幼儿安全教育
来源期刊 神州 学科
关键词 游戏教学 儿童 安全教育 教学活动
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.161
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研究主题发展历程
节点文献
游戏教学
儿童
安全教育
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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