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摘要:
在当前新教学改革的影响下初中英语阅读教学需要突破传统教学模式,促使学生可以从教师单一方面的教学摆脱出来 更加主动的去展开英语阅读学习。教师需要在教学中有针对性的让学生掌握英语阅读技能,养成良好的英语语感和语言习惯,学 生能够通过英语阅读教学开拓学习视野与学习思维,从而在不断练习下加强英语阅读教学效果。本文将对新课改下农村初中英语 阅读教学展开探讨,结合农村初中生特点提出英语阅读教学改革方案,希望可有效推动初中英语教学质量的提高。
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文献信息
篇名 新课改下农村初中生英语阅读教学提升策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 新课改 农村初中英语 阅读教学
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0116-0116
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
农村初中英语
阅读教学
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
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