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摘要:
物理课堂提问是以教师的问题诱发学生产生疑问,进而提出问题,或者教师设计情境启发学生发现问题,通过师生对话、学生独立思考或讨论等方式解决问题.
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如何激发学生学习物理的兴趣
物理课堂
情趣导入
实验激趣
问题创趣
引用生活实例,激发学生学习物理的兴趣
生活实例
课堂教学
物理学习
学习兴趣
浅谈如何激发学生学习物理的兴趣
物理
学习兴趣
探究学习
物理教学中激发学生学习兴趣之策略
物理教学
激发
学习兴趣
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 灵活应用课堂提问艺术激发学生学习物理兴趣
来源期刊 神州 学科
关键词 初中物理 提问
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 秦超 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
提问
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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