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榜样激励在大学生思政教育中的运用分析
榜样激励在大学生思政教育中的运用分析
作者:
柏旭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
榜样激励
大学生
思政教育
摘要:
思政教育工作的开展,对帮助大学生树立正确的“三观”,提高大学生的思想觉悟等方面有积极作用。基于此,在榜样激励制的应用下,合理发挥榜样作用,这对提升学生群体的积极性、主动性,提高大学思政教育的效能有促进作用。在落实榜样激励制度中,则是从思政、榜样树立、发挥榜样作用等角度展开讨论,旨在实现榜样机制在思政教育中的应用效果提升。
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文献信息
篇名
榜样激励在大学生思政教育中的运用分析
来源期刊
智库时代
学科
关键词
榜样激励
大学生
思政教育
年,卷(期)
2020,(38)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
115
页数
1页
分类号
G641
字数
语种
中文
DOI
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榜样激励
大学生
思政教育
研究起点
研究来源
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期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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