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摘要:
思政教育工作的开展,对帮助大学生树立正确的“三观”,提高大学生的思想觉悟等方面有积极作用。基于此,在榜样激励制的应用下,合理发挥榜样作用,这对提升学生群体的积极性、主动性,提高大学思政教育的效能有促进作用。在落实榜样激励制度中,则是从思政、榜样树立、发挥榜样作用等角度展开讨论,旨在实现榜样机制在思政教育中的应用效果提升。
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思政教育
就业规划
结合
影响
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关键词云
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文献信息
篇名 榜样激励在大学生思政教育中的运用分析
来源期刊 智库时代 学科
关键词 榜样激励 大学生 思政教育
年,卷(期) 2020,(38) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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榜样激励
大学生
思政教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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