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摘要:
新课程理念提出以来,各阶段的教育教学发生了深刻的变化,在高中化学教学中,教师不仅要让学生有效掌握基础知识,更要让学生在掌握知识的过程中获得与之相应的能力,从而实现教学质量和教学效率的双效提升。在制定化学新课程必修模块的主要内容教学策略过程中,教师要尊重学生的主体地位,结合化学课程的教学内容综合运用多种教学方式,才能使化学教学高效高质。
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新课程
高中化学
高效
教学
内容分析
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文献信息
篇名 浅议高中化学新课程必修模块的主要教学策略
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 高中化学 新课程 必修模块 教学策略
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0246-0246
页数 1页 分类号 G
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1 庄光锋 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
新课程
必修模块
教学策略
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