新课程背景下初中数学直觉思维培养的研究和实践

• 作者: 霍瑞芹
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中数学 直觉思维培养 新课程
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 923-924
• 页数: 2页
• 字数: 1848字
• 语种: 中文

摘要

直觉思维的培养在初中数学教学之中有着非常重要的意义.新课程背景下,课堂教学直觉思维的培养又有了新的、更高的要求.初中数学的直觉思维培养有利于提升学生的学习效率,提高教学的有效性.在本文,就初中数学直觉思维的培养方式,以及新课程背景下直接思维培养的注意点进行简要分析和讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍瑞芹		1	0	0.0	0.0