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摘要:
兴趣是学习的内部动机,能够激发学生的好奇心和求知欲,提升学生学习的热情.而激发学生学习兴趣的最有效途径就是开展新颖有趣、形式多样的课堂学习活动.因此,初中语文教师若想要提升学生学习语文的热情,提高学生参与课堂的主动性与积极性,从而提高语文课堂教学的效率和品质,就需要积极探究实施兴趣教学的有效策略,开展能激发学生学习兴趣的课堂活动.据此,本文围绕巧设语文活动激发学习兴趣展开探讨.
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篇名 巧设语文活动激发学习兴趣
来源期刊 神州 学科
关键词 初中语文 兴趣教学 教学策略
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 224
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
兴趣教学
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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