高中英语课堂教学的导入艺术分析

• 作者: 吴月
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中英语 课堂导入 应用价值
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 0069-0069
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高中英语课程教学过程中,教师要注重采用创新性教学方法,在课堂导入的方法应用中要能和学生实际学习的特点以 及英语教学要求进行紧密结合起来,促进学生英语知识学习能力提升。基于此,本文主要从理论层面就英语课堂教学导入艺术的 应用的价值以及应用的措施详细探究,希望为实际英语教学起到积极作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴月	四川省叙永县第三中学校	1	0	0.0	0.0