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摘要:
伴随着信息技术的不断发展,我们的生活越来越离不开互联网,并且与之形成了非常紧密的联系.在信息技术与教学更新换代的高技术产果之中,微课教学设计便是其中之一.微课是以多媒体信息技术为基础,将教学发挥到极致的作用,并且留给学生足够的发展空间.在初中信息技术教学中,存在着许多影响教学进展的问题,这些问题的存在使他们对信息技术的学习没有兴趣和热爱.微课具有教学时间少、内容简便、方便学习互相交流、创作不繁琐等特点,因此在信息技术当中受到教师们的喜爱与好评.本文就是以微课为主要教学研究对象,研究怎样构建高效的初中信息技术课堂.
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基于微课的初中信息技术课程教学设计探讨
微课
初中信息技术课程
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于微课的初中信息技术高效课堂的构建
来源期刊 神州 学科
关键词 微课 初中信息技术 高效课堂
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 242
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2020.26.224
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 巩俞辰 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
初中信息技术
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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