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摘要:
"服装工业样板"这一课程在高职教学中的设计面极广,包含的知识点相对烦琐,所以,如果在高职校中采取传统的教学方式,课堂效率会大打折扣.为了顺应数字化技术背景下的高职"服装工业样板"课程,连接服装CAD系统,在课程设计、教学模式、授课内容、审核方式等方面进行改革创新.实际案例证明,在"服装工业样板"课程中巧妙融入数字化技术能够有效提升教学效率,激起学生学习乐趣,提升功课的完善效率、提高学生评价估值成效.
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文献信息
篇名 数字化技术背景下的高职"服装工业样板"课程教学改革研讨
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高职院校 数字化技术 服装工业样板
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 563
页数 1页 分类号
字数 849字 语种 中文
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1 韩沈平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高职院校
数字化技术
服装工业样板
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2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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