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摘要:
历史是初中教育中十分重要的一门学科,学习历史不仅可以让学生了解学习自己国家和世界的文化,拓宽文化视野, 还可以促进学生综合学习能力的提升。其中,创新思维能力作为综合能力的重要组成部分,是初中学生必须具备的一项能力。历 史教师应注重对学生创新思维能力的培养,有效提高历史教学效率,促进学生的学习发展。本文针对中学历史教学中学生创新思 维能力的培养展开了讨论和分析。
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篇名 中学历史教学中学生创新思维能力的培养分析
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 中学历史教学 学生创新思维能力
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0144-0144
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
中学历史教学
学生创新思维能力
研究起点
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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