初中化学分子和原子的教学策略

• 作者: 廖琼
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 初中化学 分子和原子 教学分析 方案设计
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 804-805
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.1161

摘要

初中化学的教学课时相比其他的学科来讲有很大的转变,但是化学的教学是非常基础的,通过给学生进行化学和新知识的讲解,把同学们从五彩斑斓的宏观世界直接带入到非常神秘的微观世界里,各位教师有针对性地进行有效的教学设计,能够更好地帮助同学们了解化学中存在的物理变化和化学变化的本质,也为同学们接下来的化学和其他学科的学习奠定扎实的基础.本文主要对初中化学分子和原子的课时内容进行的教学设计,希望能够帮助整个初中阶段的化学教学发挥承上启下的作用.