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摘要:
根据小学数学新课标的最新要求,数学应当是传播知识、让学生掌握基本技能、培养学生创新思维能力的学科.随着素质教育的推进,学生能力的培养和发展有了更高的要求.这就要求教师在教学过程中要注重学生思维能力的培养和发展,挖掘学生学习的潜在能力,激发学生的创新思维和意识.为此,结合以往的教学经验,笔者提出在小学数学教学过程中对于学生创新思维能力培养的几点策略.
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篇名 摭谈小学数学课堂教学中创新意识的培养
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学数学 创新意识 培养
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 811-812
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.1172
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节点文献
小学数学
创新意识
培养
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
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