基于思维导图的高中生物高效课堂的构建分析

• 作者: 谢玲玲
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 思维导图 高中生物 实践教学
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 页码范围: 0187-0187
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

思维导图是一种在学习过程中能有效提高学习效率的思维工具,主要通过线条和文字展现出所思所想的主要内容。生物教师在寻求更高效地灌输生物相关知识时,若能科学地将其与思维导图二者结合起来,发挥优势,物尽其用,就能达到预期的教学目标。文章将围绕基于思维导图的高中生物高效课堂的构建的主题进行分析和探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢玲玲		4	1	1.0	1.0