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在物理教学中培养科学兴趣和科学精神的探究
在物理教学中培养科学兴趣和科学精神的探究
作者:
吴恳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
物理教学
科学兴趣
科学精神
培养策略
摘要:
在教育发展和变革的过程中,对于学生的科学探究能力越来越重视。在物理教学中,组织和开展科学探究活动,则是新课标提出的新要求,也是培养学生探究能力的重要途径。因此,在物理教学中,教师就要重视学生科学兴趣和科学精神的培养,为学生创造出良好的探究条件,引导学生在知识探究的过程中,不断地提升自身的科学探究能力。对此,文章分析了在物理教学中培养科学兴趣和科学精神的策略。
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篇名
在物理教学中培养科学兴趣和科学精神的探究
来源期刊
读天下:综合
学科
社会科学
关键词
物理教学
科学兴趣
科学精神
培养策略
年,卷(期)
2020,(28)
所属期刊栏目
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0185-0185
页数
1页
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G
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读天下:综合
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-2112
CN:
22-1401/G2
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
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