作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
电学实验是高中物理教学过程中的重要组成部分,对学生进行相关物理知识的学习具有积极的促进作用。我们所熟知 的电学实验教学通常是具有针对性的,且一定是科学合理的,在电学实验过程中,教师与学生均应本着严谨的态度进行教学与学习, 从而以确保电学实验过程的安全性、精确性、准确性,使电学实验过程经济可行,不断创新。就此而言,对于相关高中物理电学 实验教学设计过程,教师应当合理设置。
推荐文章
高中物理电学实验教学的意义及策略探究
高中教育
实验教学
电学实验
小议高中物理电学实验教学
高中物理
电学实验
问题
小组自主实验
实验演示
高中物理电学实验教学常见问题及优化
高中物理
电学实验
问题
优化
探究高中物理电学实验策略
高中物理
电学实验
原则
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中物理电学实验教学设计的探索
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高中物理 电学实验 教学设计 实施策略
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0225-0225
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜文仁 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理
电学实验
教学设计
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导