高三数学有效教学策略浅析

• 作者: 曹志华
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 高三数学 有效教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 883
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1699

摘要

高三是学生学习最关键的一年.高中数学是三大主科之一.高中数学教师不仅要重视高三数学的授课,而且更应注重讲授相应的学习方法,真正让学生掌握相应的数学学习技巧,提升学生的复习效率,增强他们的学习自信心,真正达到提升高三数学教学有效性的目的.在本的教学过程中,教师注重从构建思维导图、生活化教学以及数学错题集三个角度进行增强高三数学有效教学方面的授课.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹志华		1	0	0.0	0.0