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摘要:
《3—6 岁儿童学习与发展指南》中指出中班幼儿能通过简单的调查收集信息,能用图画或其他符号进行记录,这为 亲子调查表的实施提供了理论依据。我们在种植活动中要善于运用亲子调查表的形式,整合家长的教育力,与幼儿共建种植知识 体系,为幼儿的种植活动提供知识储备和经验传授。
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胡萝卜品种比较及最佳种植密度研究初探
胡萝卜
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文献信息
篇名 浅析种植活动中“亲子调查表”的初探——以中班萝卜种植为例
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 指南 亲子调查表 种植活动 家长 共建
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0310-0310
页数 1页 分类号 G
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亲子调查表
种植活动
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文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
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