作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着高职网络课程教学的普遍应用,教学质量受到社会的高度关注,如何做好网络课程教学督导工作保障教学质量,显得尤为重要.本文对如何做好高职网络课程的教学督导工作进行了新的思考.
推荐文章
对高职院校教学督导工作的思考
高职院校
教学质量
质量监控
教学督导
对高职院校教学督导工作的思考
高职院校
教学质量
质量监控
教学督导
高职院校教学督导工作的实践与思考
高等职业教育
教学管理
教学督导
高职院校教学督导工作探析
高职院校
教学督导
探析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于高职院校网络课程教学督导工作的思考
来源期刊 卷宗 学科
关键词 高职院校 网络课程教学 教学督导
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 324
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊丽 6 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
网络课程教学
教学督导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卷宗
旬刊
chi
出版文献量(篇)
78124
总下载数(次)
169
论文1v1指导