浅析农村小学语文教学中如何提高学生的写作水平

• 作者: 韦爱丽
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 写作教学 农村小学
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 页码范围: 0171-0171
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

语文学科具有极强的人文性和工具性特色,小学语文教师采用丰富、多元、科学的教学手段带领学生展开写作练习是凸显语文学科特性、强化学生综合能力的重要手段。因此,农村语文教师在开展教学工作时就要始终秉承“以学生为主体”的教育理念,真正让学生感知到语文写作的乐趣和魅力,进而为小学生将来探究更高层次的语文知识垫底坚固而夯实的根基。