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"战斗部投射与毁伤"案例式教学探索——以"波士顿爆炸案"为例
"战斗部投射与毁伤"案例式教学探索——以"波士顿爆炸案"为例
作者:
张明冉
李翔宇
陈荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
案例式教学
毁伤效应
波士顿爆炸案
摘要:
文章介绍了"战斗部投射与毁伤"课程的一个典型案例——高压锅炸弹.该案例贯穿了破片战斗部的大部分重要知识点,如破片的形成、破片的衰减和破片的侵彻.结果表明,钢球的飞散半径为647m,钢钉的飞散半径为624m.以将造成人员胸腔贯穿为临界条件,钢珠的毁伤半径达到131.7m,钢钉的毁伤半径为160.2m.
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文献信息
篇名
"战斗部投射与毁伤"案例式教学探索——以"波士顿爆炸案"为例
来源期刊
教育教学论坛
学科
军事
关键词
案例式教学
毁伤效应
波士顿爆炸案
年,卷(期)
2020,(46)
所属期刊栏目
教法研究
研究方向
页码范围
250-252
页数
3页
分类号
E0-05|G642
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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波士顿爆炸案
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研究来源
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期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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