基于CIPP模型的金融类专业实践教学体系优化研究

• 作者: 吴敏珏 徐慧亮
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 金融类专业 实践教学体系 CIPP模型 指标体系 优化建议
• 年，卷（期）: 2020,（46）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 230-232
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

基于实践教学体系开展的金融类专业人才培养模式已经得到充分重视并全面展开实践.当前的金融类专业实践教学体系存在整体性缺乏、脱离业界发展和师资队伍不足等问题,引入CIPP模型对金融类专业的实践教学体系进行评价,针对评价指标提出加强方案设计、增加师资和软硬件投入、强化过程管理等优化建议,为提升实践教学体系对人才培养质量的支撑力提供可行方案.