基于核心素养的初中英语读写结合教学探究

• 作者: 郭映茶
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 核心素养 初中英语 读写结合
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 220
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读与写作是初中英语教学的重要组成部分,是语言输入和输出的重要途径.读写结合的教学的目的是培养学生的读写能力,但目前的读写教学往往不尽如人意,两者常常被独立开来.因此,本文针对初中英语教学存在的问题提出了合理化的教学探究方案,以期提高学生的初中英语核心素养.