《工业分析》理实一体化教学模式改革

• 作者: 张丽奇 张治华 梁琳琦
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 教学模式 模块化 校企合作
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 智库观察
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 分类号: G711
• 语种: 中文

摘要

工业分析是分析化学在实际工业生产中的应用，具有内容广泛、覆盖范围全面的特点。这就要求企业员工及学生在学会知识的同时提高仪器设备的动手操作能力。因此我们以校企合作为基础改革教学模式，从而增强教学实用性，扩大教学适用性。工业分析在传统教学过程中分为理论和实验两部分，同时工业分析也是我校冶金化工系应用化工专业以及稀土冶金专业的核心课程，同时也是在未来行业企业中知识应用最广泛、最全面的课程。但是单独进行理论学习再进行实验操作，往往会造成学生知识掌握与实际应用脱节，与现场生产情况产生差异，进而在学生进行工作时影响生产的正常运行，同时影响产品质量及企业的信誉。所以在教学中必然要进行理实一体化的教学模式改革。