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小学英语绘本教学的现状分析及对策研究
小学英语绘本教学的现状分析及对策研究
作者:
王爽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学英语
绘本教学
现状分析
对策研究
摘要:
对比传统英语教学来说,教学内容多样是绘本教学显著的优点,能够加深学生对英语的理解深度,提高记忆持久度,促进学生的阅读能力,同时更能直观的展现语境,改变传统英语教育枯燥的缺点,教学更具实效性.本文基于对小学绘本英语教学的现状进行分析及提出对策,希望为小学英语绘本教学提供一定的借鉴意义.
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文献信息
篇名
小学英语绘本教学的现状分析及对策研究
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
小学英语
绘本教学
现状分析
对策研究
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
教育天地
研究方向
页码范围
836
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.1209
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小学英语
绘本教学
现状分析
对策研究
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
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40
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