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摘要:
本文首先阐述高中生物课堂开展生活化教学的意义,其次找出高中生物课堂教学存在的问题,最后提出高中生物中应用生活化教学的对策,希望高中生物教学中可以更好地应用生活化教学,构建高效生物课堂,从而推动学生的全面发展,为学生今后的学习打下夯实的基础.
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文献信息
篇名 如何在高中生物课堂有效开展生活化教学
来源期刊 神州 学科
关键词 高中生物 生活化教学 对策
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
生活化教学
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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