抓住初中化学"问题导学"模式中的设问环节

• 作者: 熊丽佳
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 初中化学 问题导学 设问环节
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 840-841
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.1216

摘要

随着新课程改革的不断深入,教育部门对于教师的教学方法以及教学理念也做出了明确的要求.明确指出,教师要逐渐打破传统教学的壁垒,打造以生为本的教学课堂.在教学的过程中,应该紧紧围绕问题来开展教学,从而有效激发学生的探究欲望,让学生能够在分析、解决问题的过程中,提升自身的学习能力.基于此,本文针对初中化学"问题导学"模式中的设问环节进行探讨,以供参考.