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摘要:
随着社会需求的增长,人们越来越重视初中生的自主探究能力。新课改在课程实施方面明确指出了教师应当培养学生的科学探究意识、锻炼学生的自主探究能力,要求教师树立全面的培养目标。在此背景下,初中地理探究式教学策略的研究具有重要的意义。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅析初中地理探究式教学策略
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 初中地理 探究式教学 合作探究 实践活动
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0163-0163
页数 1页 分类号 G
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1 王芳 47 98 5.0 9.0
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初中地理
探究式教学
合作探究
实践活动
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