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摘要:
自古以来,人们在先天基因和后天环境哪个更占有优势的问题上,产生了很大的分歧。美国心理学教授卡罗尔·德韦 克首次提出的成长型思维,对学生未来的发展至关重要。作为教师,我们一方面要转变自己的思维方式,创建一个友好的成长型 思维模式的环境,另一方面,更要培养和帮助学生培养成长型思维,他们会接受挑战并从中学习,不断努力,直面各种挑战,提 高他们的能力和成就。
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文献信息
篇名 浅议如何培养学生的成长型思维模式
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 成长型 思维 学生
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0112-0112
页数 1页 分类号 G
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1 华晓辉 1 0 0.0 0.0
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成长型
思维
学生
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文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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