音乐作品如何被感知——高校"音乐赏析"课程中的教学研究

• 作者: 王梓
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 文学
• 关键词: 时间构造 情感论 音乐教学 课程教学
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 278-280
• 页数: 3页
• 分类号: J614
• 语种: 中文

摘要

音乐存在于哪里?有关这一术语现代音乐哲学的问题,这可谓仁者见仁、智者见智.相对于其他艺术门类而言,音乐是非常独特的.它的独特在于可用视觉(阅读乐谱)与听觉的不同感知方式来获得一个完整的艺术结果.视觉与内心听觉、听觉与脑海中"画面"的想象,又是完全不同的范畴.更加奇特的是不同的人感知到的音乐又不尽相同.探其原因,会是一件非常有趣的事情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王梓		5	0	0.0	0.0