"多维互动"在初中英语阅读教学中的应用分析

• 作者: 郑晖
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 多维互动 初中英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课标的改革,初中英语越来越重视综合能力的提升.教学不仅仅讲授理论上的知识,也更加注重英语阅读能力的提升.目前,初中所涵盖的英语知识点较为简单,那么阅读就是为了培养学生的语感,以便更好地开展日后教学.尤其对于初三学生而言,面对中考的压力,阅读教学显得尤为重要,是培养毕业班学生语感、练习语法知识以及扩充词汇的重要途径.在日常教学中,我们发现"多维互动"能够有效开展阅读教学,本文将讨论如何在多维互动中进行英语教学.