浅谈核心素养下初中语文情境教学

• 作者: 袁秀丹
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 初中语文 情境教学
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 0145-0145
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

学生的全面发展不只是对学习成绩的提升,同时还要注重学生的本性发展,教师在教学过程当中要对学生给予信任和 宽容,让学生可以在探索语文知识当中享受成功,教师要相信学生的能力,并且设法锻炼、提高学生能力上的不足。在初中教学 过程当中。学生逐渐对学习有了自己的理解,希望能够通过自己的学习提高自身的能力,教师应该培养学生成为教学的主体以及 发展的对象,避免“填鸭式”教学,让每一个学生都可以在语文学习当中得到最大的收获。

作者信息

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1	袁秀丹		2	0	0.0	0.0