刍议花样跳绳在小学体育教学中的价值

• 作者: 陈丽娜
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学体育 教学模式 花样跳绳 价值分析 教学影响
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 页码范围: 0043-0043
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学体育教师需要丰富并创新自我的教学方法,并且让更多的小学生在学习体育的过程中品尝到充足的趣味,同时又能锻炼自我的身心,从而让自己的运动能力和运动效率得到充足的提高和发展。小学体育教师需要把花样跳绳的相关运动融入课程体系之中,并且让更多的小学生充分地爱上体育课。很多小学生在完成基础性的跳绳任务的时候,尚且存在着一定的问题,在此同时,教师要让小学生以深入浅出、潜移默化的形式去接触花样跳绳,由此实现进步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽娜		2	0	0.0	0.0