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摘要:
英语是小学课程中的一个重要组成部分,是重要的交际工具,想学好英语离不开持续默读习惯的培养.持续默读不仅有利于提升学生的语言能力,还能够促进他们进行自我思考,提升自主探究学习的能力.通过选择默读书籍、组建合作小组、规定默读时间、记录默读过程、做好默读榜样和开展课后活动等方式,有利于提升默读效果.
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浅谈小学生英语学习习惯的培养
英语
学习
习惯
培养
小学生英语阅读习惯的培养
小学生
英语阅读习惯
培养
浅谈如何培养小学生良好的英语学习习惯
小学英语
学习习惯
写英语
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学生英语持续默读习惯的培养
来源期刊 神州 学科
关键词 小学英语 持续默读 内涵 习惯培养 方法
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2020.26.189
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
持续默读
内涵
习惯培养
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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