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摘要:
小学英语教学核心内容便是培养学生的核心素养能力,英语学科核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个维度,具体是指学生通过英语课教育及自身的实践和认识活动,获得的相关英语学科的基础知识、技能、情感、观念和品质等.学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.由此可见,英语学科核心素养涵盖许多方面,因此,教师在小学英语课堂教学中,应注重学生核心素养能力的培养.
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文献信息
篇名 小学英语教学中核心素养能力培养策略探究
来源期刊 神州 学科
关键词 小学英语 核心素养
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2020.27.093
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
核心素养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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