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趣味性融入中职汽修教学中的实践可行性分析
趣味性融入中职汽修教学中的实践可行性分析
作者:
杜睿
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
趣味性
汽修教学
实践可行性
深入分析
摘要:
现阶段,我国在中职汽修专业的实际教学中的整体教学模式和教学理念都处在稍显落后的局面,这样的局面对于中职院校汽修船业的课堂教学效果和学生的学习兴趣提升非常不利,对于中职院校的人才培养也有着极大的阻碍。因此,在实际的汽修专业教学中融入趣味性的教学方法,就显得非常有必要了。本篇文章从趣味性融入中职汽修教学中的实践可行性分析入手,对中职院校汽修教学中的应用措施进行深入的探讨。
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文献信息
篇名
趣味性融入中职汽修教学中的实践可行性分析
来源期刊
智库时代
学科
关键词
趣味性
汽修教学
实践可行性
深入分析
年,卷(期)
2020,(33)
所属期刊栏目
智库理论
研究方向
页码范围
191
页数
1页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
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期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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