高中数学教学中提高学困生学习效率的策略

• 作者: 应玉燕
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 学困生 学习效率
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 0194-0194
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着九年义务教育普及程度越来越高,现在学校里面,上高中的学生越来越多,而感觉数学学习困难的高中生也时常见到,这种情况在文科班里面见的最多,这对文科数学老师来说是一个较大的挑战,然而数学这一学科的重要作用是不言而喻的,所以,提高数学学困生的学习效率,是当前非常急待解决的问题。文章通过对高中数学学困生的研究,通过对一线教师教学经验的问卷调查,总结出高中数学学困生的诸多问题,同时也给出了多方面、多角度提升数学学困生学习效率的策略。

作者信息

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1	应玉燕		1	0	0.0	0.0