新课改背景下高中数学教学的提升策略

• 作者: 张永波
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 新课改背景 高中数学 提升 策略
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 226-227
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.32.111

摘要

随着新课程改革的不断推进,对于学生的学科学习提出了更高的要求.并且高中阶段的学习时间紧张、任务繁重,学生有着较大的压力.在这一阶段需要教师运用合适的教学方式和方法,做好学生的引导工作,让学生在日常学习的过程中掌握高效的学习方法,提升个人的学习效率.同时平衡个人的心态,在高中阶段处理好学习与生活的关系,以更加积极乐观向上的心态面对高中阶段的学习.在不断学习的过程中提升个人的学习能力和学习水平,使学生在高中阶段有所突破.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永波		5	0	0.0	0.0